CONTENU DU STAGE DE DEUX JOURS


Jeudi :
Lors de cette première journée, je propose aux participants d’aborder le travail d’improvisation orale que je pratique. Il s’agit d’une immersion dans l’art du récit, et un début de découverte de son propre imaginaire.
- Exercices sur la disponibilité.
- Exercices autour des mémoires sensorielles, et la capacité de les mobiliser pour la racontée.
- Exercices d’ouverture de l’imaginaire.
- Inventions, à plusieurs, d’histoires simples improvisées.

Vendredi :
Application des exercices de la veille pour le travail d’un conte particulier ; comment la pratique de l’improvisation peut-elle participer au travail d’un conte traditionnel ? Pour cette journée, je propose aux participants de venir avec un conte, travaillé ou pas.

Nous dégagerons ensemble plusieurs axes:
- Connaître la structure interne du conte, et être capable de la restituer en peu de phrases.
- Travailler un passage avec les mémoires sensorielles abordées la veille.
- Choisir un des personnages et approfondir une relation avec lui (le visualiser, son sens dans l’histoire, son énergie particulière…)
- Dégager une scène qui plait, qui charme, ou qui étonne dans ce conte. Exercer son imaginaire à la raconter, en se dégageant de la version du livre.

En fin de journée, chacun racontera une partie de son récit.

Bilan :
- les bibliothécaires ont été ravis de ce stage,
- Bilan de l’intervenante : « ce stage a vraiment été très agréable. Je trouve que les participantes ont vraiment « joué le jeu » de l’impro, avec du courage et de l’entrain. Et je trouve que toutes peuvent, haut la main, s’écarter de la seule version du livre, et suivre leurs « images » personnelles ». Nathalie Leone.